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Organisé par l’axe Genre et Sociétés, Manuela Martini (manuela.martini@univ-lyon2.fr et Julie Doyon (julie.doyon@univ-lyon2.fr ).
Le séminaire de l’axe s’organise sur deux semestres, trois ou quatre jeudis par semestre, de 10h à 17h. Chaque semestre est structuré autour de débats historiographiques ou d’une thématique qui renvoie aux chantiers de recherche lancés par l’axe Genre et Sociétés. Les matinées sont consacrées à un travail de présentation et de lectures collectives avec les étudiant·es, les après-midis à la venue des intervenant·es extérieur·es.
Le séminaire est ouvert aux étudiant·es de master 1 et master 2 (Master Études sur le genre /Matilda et Master histoire moderne et contemporaine) mais aussi aux doctorant·es et à toute personne intéressée. Les étudiant·es peuvent le valider dans le cadre de leur cursus de Master à l’ENS de Lyon et à l’Université Lyon 2 et Lyon 3. La validation de chaque semestre (5 ECTS par semestre) se fait sur la base d’une participation active aux séances, d’une co-animation des séances en matinée de lectures collectives, et/ou d’une synthèse de12 000 signes maximum sur l’une des séances du programme au choix pour chaque semestre.
Date de rendu S1 ou S3 : 18 décembre 2024
Date de rendu S2 ou S4 : 24 mai 2025
Semestre 1 « Méthodes pour l’histoire du genre »
Séance du 7 novembre :
Séance « Approches intersectionnelles en histoire de l’éducation en contexte (post)colonial » (coord. Pascale Barthélemy, EHESS et Lydia Hadj-Ahmed, université Lumière Lyon 2)
- 10h-12h Introduction de la séance : Pascale Barthélemy et Lydia Hadj-Ahmed
Ateliers en petits groupes
- 14h-17h, Interventions de :
Nora Enguienta (Université Paris 8 – Saint Denis / ENS de Lyon), « Un métier féminin ? Invisibilisation, disparités professionnelles et enjeux de pouvoir au sein de l’Instruction publique en Martinique dans le premier XXe siècle. »
Mélina Joyeux (Aix-Marseille Université-Telemme), « Des stratégies éducatives féminines au prisme de l’intersectionnalité : le cas des établissements missionnaires en Algérie et en Tunisie coloniales (années 1880-1950) ».
Pour le programme de l’année, se reporter à la page des séminaires »: https://larhra.fr/laboratoire/seminaires/